En 2014, la codificación ayudó a mejorar la seguridad en Boston. Durante una tormenta de nieve, a los ingenieros de software se les ocurrió la idea de crear un sitio web llamado Adopt-a-Hydrant. Esto dio a las personas en Boston acceso a un mapa de todos los hidrantes de incendios, alentándolos a mantenerlos alejados de la nieve durante las emergencias de nieve y hacer que las calles de Boston sean un poco más seguras.
Este es solo un ejemplo de cómo la codificación tiene beneficios más allá de los límites de una computadora. No es sorprendente que, en los últimos años, la programación de computadoras se haya enseñado cada vez más en las escuelas y que impulsar el conocimiento de los estudiantes que rodean todo lo que la tecnología ha ganado popularidad. En este Camiseta Selección de fútbol de Túnez blog, queríamos explorar los beneficios para enseñar a los estudiantes cómo codificar, desde promover el pensamiento lógico hasta desarrollar persistencia.
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¿Qué es la codificación?
La programación de computadoras enseña a los estudiantes ciencias de la computación, tecnología de la información y alfabetización digital. Esto incluye enseñarles cómo codificar y crear sus propios programas. El código es esencialmente un lenguaje diferente: aprenderlo nos permite decirle a una computadora o un programa qué hacer. Esto requiere el uso del pensamiento computacional, una habilidad beneficiosa para resolver problemas. Desglosar tareas grandes en pasos más pequeños, reconocer errores y comprender el comportamiento humano son solo algunas de las habilidades que los estudiantes pueden obtener del pensamiento computacional. Sus aspectos principales son:
Descomposición: dividir un problema complejo en algo mucho más manejable
Reconocimiento de patrones: identificación de similitudes entre problemas
Abstracción: centrarse solo en la información relevante
Algoritmos: desarrollar una guía paso a paso para solucionar el problema
¿Cómo se enseña la codificación en las escuelas?
En 2014, el plan de estudios escolar del Reino Unido cambió para incluir la programación de computadoras. Desde hace más de 5 Camiseta AZ Alkmaar años, los estudiantes han estado aprendiendo sobre la informática y la codificación de varias maneras; Para ejemplos, a muchos estudiantes menores de 6 años no se les enseña a usar computadoras. Comienzan con algoritmos básicos o, Camiseta LOSC Lille en otras palabras, un conjunto de instrucciones.
Desglosar los pasos en una receta para las cookies es un buen primer paso para introducir a los niños en el mundo de la codificación. A medida que los estudiantes progresan en la escuela, comenzarán a aprender a usar Internet y varios programas. Por lo general, para cuando los estudiantes ingresan a la escuela secundaria, pueden usar al menos dos lenguajes de programación y pueden crear sus propios programas. La programación de computadoras que se enseña en las escuelas es lo suficientemente básica como para que los estudiantes lo entiendan, pero también les dará las bases que necesitan para progresar más.
¿Cómo beneficia la codificación a los estudiantes?
La alfabetización y la educación de la codificación son mucho más que solo codificar. Enseñar programación de computadoras no necesariamente alienta a los estudiantes a convertirse en desarrolladores; Simplemente los alienta a aprovechar su lado creativo.
Un metaanálisis de 105 estudios encontró que había muchos beneficios cognitivos asociados con el aprendizaje de la programación informática. Aquellos a quienes se les enseñó programación de computadoras demostraron una transferencia positiva a situaciones que requirieron pensamiento creativo, habilidades matemáticas y metacognición, seguido de habilidades espaciales y razonamiento.
La programación de computadoras fomenta mentes creativas. Muchos estudiantes tienen una chispa creativa en ellos que necesita ser fomentado. Las variaciones ilimitadas de la codificación pueden motivar a los niños a trabajar a su máximo potencial.
Es esta creatividad la que ayudará a construir una base para el avance y el liderazgo, ya que representa la capacidad de conectar las ideas existentes con nuevos enfoques. La investigación muestra que la programación de computadoras mejora la creatividad de los estudiantes. Por ejemplo, en este estudio, los estudiantes de Year 5 se dividieron en dos grupos: grupo experimental de logotipos y grupo de control. Aquellos en el grupo experimental completaron 16 sesiones de programación de logotipos, un lenguaje de programación educativo para principiantes. Todos los estudiantes hicieron un examen antes y después del módulo de un mes. En comparación, los puntajes de creatividad posteriores a la prueba fueron sustancialmente más altos que los puntajes previos a la prueba para los estudiantes en el grupo experimental del logotipo.
El Foro Económico Mundial publicó recientemente un informe sobre el futuro de los empleos, en el que declararon que la resolución de problemas, la creatividad y el pensamiento vital son algunas de las habilidades laborales más cruciales para tener. La enseñanza de la programación de computadoras en las escuelas puede tener efectos positivos duraderos que se desean en los empleados y tienen beneficios para toda la vida. Comenzar a los jóvenes puede ayudar a los estudiantes a incorporar esto en su conjunto de habilidades básicas y hacerlos completos para el mundo laboral.
Pensamientos finales
Enseñar programación de computadoras en las escuelas es crucial en muchos sentidos. Ayuda a construir una base sólida para la creatividad y contribuirá positivamente a futuras oportunidades de empleo. Ahora sabemos que las habilidades y el pensamiento desarrollados por el aprendizaje de la programación de computadoras son importantes para el éxito en todas las demás materias, y más adelante en la vida.